La réforme du système éducatif, l’amélioration des conditions d’apprentissage et la prévention des violences scolaires étaient au cœur de l’audition de la ministre de l’Éducation nationale et de l’Instruction civique, Jacqueline ILOGUE épouse BIGNOUMBA, devant la Commission des Finances, du Budget et de la Comptabilité publique de l’Assemblée nationale, le vendredi 23 octobre 2026. Cette séance s’inscrivait dans l’examen du projet de loi de finances 2027.

Face aux députés, la membre du gouvernement a présenté les priorités de la mission 11 « Éducation nationale », organisée autour de trois programmes. « Pré-primaire et primaire », « Enseignement secondaire » et « Pilotage et soutien à la politique de l’éducation ».

Pour 2027, l’Exécutif sollicite une enveloppe de 245 278 826 605 FCFA, contre 282 013 149 085 FCFA en 2026. Cette programmation budgétaire doit accompagner les réformes engagées et répondre aux besoins d’un secteur confronté à de nombreux défis.

Infrastructures, numérique et inclusion

Conformément aux orientations du Plan national de croissance et de développement (PNCD) 2026-2027, plusieurs chantiers sont annoncés, notamment la digitalisation des enseignements, l’introduction progressive des langues nationales dans les apprentissages ainsi que le renforcement de la santé et du bien-être des élèves.

La question des infrastructures occupe également une place importante. Face à l’augmentation des effectifs et à la multiplication des classes surchargées, la construction de complexes scolaires et de lycées polyvalents apparaît comme un levier pour améliorer les capacités d’accueil.

« Ces différents programmes permettront de faire face à la pression démographique scolaire. Ils contribueront également à réduire les effectifs pléthoriques à travers la construction de complexes scolaires et de lycées polyvalents »

a indiqué Jacqueline ILOGUE épouse BIGNOUMBA.

Les violences scolaires au centre des préoccupations

Au-delà des investissements et des ambitions de modernisation, les députés ont soulevé la persistance des violences en milieu scolaire. Malgré les sanctions prévues, certains comportements préoccupants continuent d’alimenter les inquiétudes.

En réponse, la ministre a annoncé un renforcement des campagnes de sensibilisation, en complément des dispositifs disciplinaires existants. Cette approche entend miser sur la prévention, la responsabilisation des élèves et la promotion du respect mutuel.

L’enjeu est désormais de traduire ces orientations en résultats concrets, afin de bâtir une école gabonaise plus inclusive, mieux équipée et offrant un cadre d’apprentissage sécurisé à tous les apprenants.