Organisé du 12 au 16 février 2024 sous le thème '' le manuel scolaire gabonais vecteur de l'excellence et d'identité culturelle accessible à tous pour une école de qualité inclusive saine et sûre '' cette rencontre est l'occasion pour les acteurs de l'éducation nationale de répondre aux carences observées autour de l'absence d'une véritable politique de manuel scolaire au Gabon. Cet atelier de trois jours devrait déboucher sur la mise en place d’un cadre légal et réglementaire régissant la politique nationale du manuel scolaire au Gabon, en intégrant des critères de conformité au programme scolaire. 

 «Il n’est plus à rappeler que le manuel scolaire occupe une place centrale dans l’éducation et la formation du citoyen gabonais de demain. Il doit être bien plus qu’un simple outil de transmission de connaissances par sa pertinence et sa qualité, il doit susciter l’esprit critique favoriser l’ouverture d’esprit, faire la promotion de notre identité culturelle et être accessible à tous»

a souligné  Camélia Ntoutoume Leclercq, ministre de l’Éducation nationale. 

Camélia Ntoutoume Leclercq, a justifié les carences observées par

'' l'entrecroisement de multiples curricula qui évoluent de manière cloisonnée entre l'enseignement général, l'enseignement technique la formation professionnelle et l'enseignement supérieur l'inégalité persistante et préoccupante entre les élèves des zones rurales et ceux des zones urbaines le déphasage entre les programmes d'enseignement des établissements secondaires et ceux des universités et grandes écoles créant une discontinuité qui malheureusement fragilise la cohérence de notre système éducatif ''.

 

Projeter ensemble le cadre légal de la politique nationale du manuel scolaire 

Pour sortir de cette impasse, les experts convoqués à l IPN doivent réfléchir sur les thématiques axées sur les principes fondamentaux, les acteurs, le financement et ses sources mais aussi sur le suivi évaluation de la politique nationale du manuel scolaire.

'' Ces assises doivent donc nous permettre de projeter ensemble le cadre légal de la politique nationale du manuel scolaire tant attendu par les principaux acteurs de la chaîne mais aussi par les Gabonais dans leur globalité ''

a pour sa part indiqué Dr Adrien Makaya DG de l'IPN.

L’école républicaine a toujours fait le choix de la liberté des manuels. Les ouvrages étaient souvent librement choisis selon les écoles, les enseignements publics, catholiques et protestants. Pour offrir un manuel de qualité, plusieurs critères doivent être pris en compte. Parmi ces critères il y a : l’adaptation aux apprenants, les manuels scolaires doivent prendre en compte les besoins des apprenants ; la richesse et la diversité du contenu, les manuels scolaires doivent proposer un contenu riche ; la qualité pédagogique, les manuels doivent intégrer les activités et les exercices pédagogiques pertinents ; les manuels scolaires doivent être facilement accessibles à tous les élèves.

 

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