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CONCOURS INTERNES ENS-ENI EN AOÛT : 1523 ENSEIGNANTS BÉNÉVOLES EN FORMATION

CONCOURS INTERNES ENS-ENI EN AOÛT : 1523 ENSEIGNANTS BÉNÉVOLES  EN FORMATION
Dans le cadre du dialogue permanent entretenu avec les partenaires sociaux du secteur éducation, le Ministre de l'Education Nationale, a reçu ces derniers pour faire le point sur le calendrier scolaire 2024-2025, l'organisation des concours internes d'entrée à l'ENS, à l’ENSET et à l’ENI et la formation des bénévoles.

Plusieurs questions très importantes ont été abordées pendant les échanges entre Camélia Ntoutoume Leclercq et les partenaires sociaux. La formation des 900 enseignants des sciences recrutés et le recyclage des enseignants bénévoles éligibles au concours interne de l'Ecole Normale des Instituteurs (ENI), la réforme curriculaire au sein de l'ENS. Les dates du 3 et du 4 août 2024 ont été retenues pour l’organisation des concours de l'Ecole Normale Supérieure (ENS) et de ceux de l'ENI.




'' Nous avons parlé des 1523 enseignants bénévoles qui iront en formation, mais aussi de l'épineuse question des enseignants de sciences. Les choses ne se déroulent pas convenablement à l'ENS, le fonctionnement au niveau des filières de BTS est une pomme de discorde. Et cela ne cadre pas du tout avec les objectifs de l'éducation nationale ''




a déclaré Irène Ndembe, partenaire sociale.



La prime d'éloignement des personnels exerçant à l'intérieur du pays qui fait couler beaucoup de salive



Avec les syndicats du secteur éducation, la Ministre de l’Education Nationale Camélia Ntoutoume Leclercq, a aussi examiné la problématique des structures d'accueil et la prime d'éloignement des personnels exerçant à l'intérieur du pays qui fait couler beaucoup d’encre et de salive. Selon certains partenaires sociaux, le ministère de l’Education nationale ne forme pas bien sa relève dans le domaine des métiers de professeur. Selon eux, il faut à nouveau réanimer les filières de (CAPL) en mathématiques (Certificats d'Aptitude Pédagogique pour la fonction de Professeur de Lycée). Il faut aussi rétablir les filières  « B/L » ou « lettres sciences sociales » qui n’étaient plus activées comme auparavant.  



Dans cette perspective, de nouvelles réformes vont voir le jour. Confrontée à une crise d’attractivité du métier d’enseignant, l’Éducation nationale va de nouveau transformer le parcours de formation. De nouveaux parcours pourraient être créés dans un futur proche.



 

Par Pamphile EBO

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