Les travaux de la commission tripartite en charge de mettre en musique cette décision en conformité avec l'arrété n°0099/MENFPFC/MAS du 16 octobre 2024 et la décision n° 0135 /MENFPFC/MAS du 17 décembre 2024, débutée ce 23 juin, est placée sous la supervision de la ministre d’État, ministre de l’Éducation Nationale de l’Instruction Civique et de la Formation Professionnelle, Camélia Ntoutoume Leclercq. 

Durant une semaine, elle a pour mission principale d’examiner tous les contours relatifs à ce transfert de compétences des sections infantines de 3 à 5 ans des centres préscolaires du ministère des Affaires sociales à celui de l’Education nationale, notamment les budgets, le personnel, les infrastructures. L’objectif étant la production de livrables techniques qui seront soumis au gouvernement en prévision de la rentrée académique 2025-2026.

La ministre des Affaires Sociales et de l'Inclusion, Nadine Nathalie Awanang épouse Anato a saisi l’occasion pour rassurer que la volonté des autorités est de mutualiser les efforts afin de transmettre une meilleure éducation dès le plus jeune âge. « Mme le ministre d’Etat nous a très bien rassuré sur ce qui pourrait être fait pour améliorer l’ensemble des insfrastructures dont nous disposons aujourd’hui pour le bien-être et l’éducation de nos enfants », a confié  Nadine Nathalie Awanang épouse Anato.

Cette réforme dont la matérialisation est attendue dès la prochaine rentrée académique ne concerne pas les centres d’éducation préscolaire recevant des enfants agés de 0 à 2 ans (crèche) qui  demeurent sous la tutelle du ministère des Affaires sociales. Les haltes garderies, elles, seront placées sous la compétence du ministère en charge de la Protection de l’enfance. 

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